2020 (17), №2

Теоретические и прикладные аспекты концепции циркулярной экономики

DOI:

https://doi.org/10.31063/2073–6517/2020.17-2.13

Для цитирования:

Гребенкин А. В., Вегнер-Козлова Е. О. Теоретические и прикладные аспекты концепции циркулярной экономики // Журнал экономической теории. — 2020. — Т. 17. — № 2. — С. 399-411.

Аннотация:

Актуальные задачи совмещения экономических интересов с сохранением природного баланса экологической системы и рационального природопользования побуждают обратиться к анализу возможностей и барьеров перехода к модели циркулярной (круговой, циклической) экономики. Концепция циркулярной экономики, синтезируя наработки различных исследовательских направлений (в том числе: экологической экономики, теорий устойчивого развития, «от колыбели к колыбели», зелёной и голубой экономик, промышленной экологии и др.), предполагает переориентацию хозяйственной деятельности на максимальное сохранение стоимости продукции, материалов и ресурсов и минимизацию объема образованных отходов и загрязняющих выбросов посредством сокращения, повторного использования, модернизации, реконструкции, рециклинга и других элементов фреймворка. Несмотря на популярность, парадигма циркулярной экономики в должной степени не сформировалась. В научной литературе до сих пор отсутствует системный многоплановый анализ ее концептуальных основ. Целью статьи является анализ существующих теоретических и практических аспектов концепции циркулярной экономики для более адекватного понимания ее содержания. В работе исследуется содержательно-смысловое наполнение концепции, а также анализируются перспективы и ограничения перехода к нелинейной схеме производства и потребления.

Гребенкин Анатолий Викторович — доктор экономических наук, профессор, Институт экономики Уральского отделения РАН (Екатеринбург, Российская Федерация; e-mail: avgrebenkin48@yandex.ru).
Вегнер-Козлова Екатерина Олеговна — кандидат экономических наук, Институт экономики Уральского отделения РАН (Екатеринбург, Российская Федерация; e-mail: katya.human@mail.ru).