2013, №1

Образовательные модернизации в периоды системных трансформаций: историко-экономическая ретроспектива

Просмотров: 0

Аннотация:

В статье предлагается теоретическое обобщение исторического опыта двух типов образовательных модернизаций: при переходе от аграрного к индустриальному обществу и его последующей трансформации в постиндустриальное. На отдельных исторических примерах рассматриваются основные характеристики образовательных модернизаций с точки зрения их продолжительности и эффективности в выборке стран. При освещении вопроса о наличии признаков постиндустриальной образовательной модернизации в России анализируется, с какими вызовами она сталкивается и каким человеческим капиталом располагает, чтобы на них ответить. Результаты анализа подтверждают точку зрения, что задачи догоняющего модернизационного развития для России в ближайшей перспективе более значимы по сравнению с собственно инновационными.

Скачать статью в формате PDF
Скачано: 5, размер: 2.1 MB

Диденко Дмитрий Валерьевич, кандидат исторических наук, научный сотрудник ФГБУН «Институт социологии РАН», г. Москва, e-mail: ddidenko@bloomberg.net

  1. Агранович М. Л., Полетаев А. В., Фатеева А. В. Российское образование в контексте международных показателей. 2004. Сопоставительный доклад. — М.: Аспект Пресс, 2005.
  2. Арефьев А. Л. Тенденции экспорта российского образования. — М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2010.
  3. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования: пер. с англ. — М.: Academia, 1999.
  4. Бирюков А. Интернационализация российского высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. — 2006. — №10. — С. 76-83.
  5. Государственные бюджеты союзных республик в пятой пятилетке: статистический сборник / Министерство финансов СССР. — М.: Госфиниздат, 1957.
  6. Диденко Д. В. «Кривая Кузнеца» как проявление системных трансформаций: дифференциация доходов в индустриальной и постиндустриальной экономике // Экономическая история. Ежегодник. 2009. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2009. — С. 300-345.
  7. Диденко Д. В. Подходы к измерению эффективности догоняющего развития национальных образовательных систем в условиях индустриальных модернизаций // Информационный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». № 36. — М.: Изд-во Московского университета, 2010. — С. 83-85.
  8. Диденко Д. В. Теория модернизации и стратегии трансформации национальной интеллектуалоемкой экономики // Международная экономика. — 2010. — № 11. — С. 43-47.
  9. Диденко Д. В., Дорофеева З. Е., Ключарев Г. А. Некоторые оценки эффективности дополнительного профессионального образования в России. 2001–2008 // Мир России. — 2011. — Т. XX. — № 1. — С. 125-146.
  10. Доклад о развитии человека 2010. Реальное богатство народов. Пути к развитию человека: пер. с англ. / ПРООН. — М.: Издательство «Весь Мир», 2010. [Электронный ресурс]. URL: http://hdr.undp.org/en/media/HDI-trends-1980-2010.xls (дата обращения: 20.08.2012).
  11. Затраты семей на образование взрослых // Информационный бюллетень. — М.: ГУ-ВШЭ, 2008.
  12. Затраты семей на образование взрослых в 2006/2007 учебном году // Информационный бюллетень. — М.: ГУ-ВШЭ, 2009.
  13. Иноземцев В. Л. Что такое модернизация и готова ли к ней Россия? // Модернизация России. Условия, предпосылки, шансы. Сборник статей и материалов. Вып. 1. — М.: Центр исследований постиндустриального общества, 2009. — С. 5-82.
  14. Капелюшников Р. И. Записка об отечественном человеческом капитале. — М.: ГУ ВШЭ, 2008.
  15. Капелюшников Р. И., Лукьянова А. Л. Трансформация человеческого капитала в российском обществе. На базе Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения. — М.: Фонд «Либеральная миссия», 2010.
  16. Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура: пер. с англ. — М.: ГУ ВШЭ, 2000.
  17. Кольчугина М. Международная интеграция в сфере высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. — 2004. — №6. — С. 55-64.
  18. Майбуров И. Глобализация сферы высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. — 2005. — № 3. — С. 10-17.
  19. Миронов Б. Н. Экономический рост и образование в России и СССР в XIX–XX вв. // Отечественная история. — 1994. — № 4-5.
  20. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В. Л. Иноземцева. — М.: Academia, 1999.
  21. Нуреев Р. М., Латов Ю. В. Что такое path dependence и как ее изучают российские экономисты // Общественные науки и современность. — 2006. — № 2. — С. 118-129.
  22. Образование в Российской Федерации. 2006. Статистический ежегодник. — М.: ГУ-ВШЭ, 2006.
  23. Образование в Российской Федерации. 2007. Статистический ежегодник. — М.: ГУ-ВШЭ, 2007.
  24. Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистический сборник. Вып. 7 / Министерство образования и науки Российской Федерации. — М.: ЦСПиМ, 2010.
  25. Полтерович В. М. Природа кризиса и стратегия модернизации: формирование системы интерактивного управления ростом // Стратегия модернизации российской экономики. — СПб.: Алетейя, 2010. — С. 35-90.
  26. Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ, RLMS–HSE. [Электронный ресурс]. URL: http://www.hse.ru/org/hse/rlms (дата обращения: 20.08.2012).
  27. Ростоу В. В. Стадии экономического роста. — Нью-Йорк: Издательство Фредерик Прегер, 1961.
  28. Система дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс]. URL: http://www.dpo-edu.ru (дата обращения: 20.08.2012).
  29. Тонис А. С. Повышение абсорбционной способности. Научно-техническая и промышленная политика // Стратегия модернизации российской экономики. — СПб.: Алетейя, 2010. — С. 91-121.
  30. Уэбстер Ф. Теории информационного общества: пер. с англ. — М.: Аспект Пресс, 2004.
  31. Allen R. C. Progress and Poverty in Early Modern Europe // Economic History Review. — 2003. — Vol. 56. — № 3. — P. 403-443.
  32. Azariadis C., Drazen A. Threshold Externalities in Economic Development // Quarterly Journal of Economics. — 1990. — Vol. 105. — № 2. — P. 501-526.
  33. Barro R. J., Lee J.-W. A New Data Set of Educational Attainment in the World, 1950–2010. NBER Working Paper 15902. 2010. [Electronic resource]. URL: http://www.barrolee.com/data/yrsch.htm, дата обращения: 20.08.2012).
  34. Barro R. J., Sala-i-Martin X. Economic Growth. — New York: McGraw-Hill, 1995. [Electronic resource]. URL: http://www.nber.org/pub/barro.lee/ (time access 20.08.2012).
  35. Benhabib J., Spiegel M. M. Human Capital and Technology Diffusion // Handbook of Economic Growth. Volume 1A. / Ed. by Aghion P., Durlauf S. N. — Amsterdam: Elsevier B.V., 2005. — P. 935-966.
  36. Bergson A. Real National Income of Soviet Russia since 1928. — Cambridge (Mass.): Harvard University Press, 1961.
  37. Blumenthal I., Benson C. Educational Reform in the Soviet Union: Implications for Developing Countries // World Bank Staff Working Paper. — 1978. — No. 288 (may). [Electronic resource]. URL: http://www-wds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/2003/08/23/000178830_98101903400637/Rendered/PDF/multi0page.pdf (time access 20.08.2012).
  38. Cohen D., Soto M. Growth and Human Capital. Good Data, Good Results // Journal of Economic Growth. — 2007. — Vol. 12. — № 1 [Electronic resource]. URL: http://www.oecd.org/dataoecd/33/13/2669521.xls, (time access 20.08.2012).
  39. Didenko D., Földvári P., Van Leeuwen B. A dataset on human capital in the former Soviet Union area. Sources, methods, and first results // CGEH working paper No. 35. [Electronic resource]. URL: http://www.cgeh.nl/sites/default/files/WorkingPapers/CGEH%20WP%20No35%20Didenko%20et%20al%20.pdf (time access 20.09.2012).
  40. Easterlin R. Why isn’t the whole world developed? // Journal of Economic History. — 1981. — Vol. 41. — № 1. — P. 1-19.
  41. Fishlow A. Levels of Nineteenth-Century American Investment in Education // Journal of Economic History. 1966. Vol. 26. № 4. P. 418-436.
  42. Galor O. From Stagnation to Growth. Unified Growth Theory // Handbook of Economic Growth. Vol. 1A. / Ed. by Aghion P., Durlauf S.N. — Amsterdam: Elsevier B.V., 2005. — P. 171-293.
  43. Gerschenkron A. Continuity in History and other Essays. — Cambridge (Mass.): The Belknap Press of Harvard University Press, 1968.
  44. Gerschenkron A. Economic Backwardness in Historical Perspective // A Book of Essays. — Cambridge (Mass.): The Belknap Press of Harvard University Press, 1962.
  45. Global Education Digest 2010. Comparing Education Statistics Across the World. Montreal: UNESCO Institute for Statistics, 2010. [Electronic resource]. URL: http://www.uis.unesco.org/Library/Documents/GED_2010_EN.pdf (дата обращения: 20.08.2012).
  46. Global Education Digest. Montréal: UNESCO Institute for Statistics, 2003.
  47. Hanushek E. A., Woessmann L. Do Better Schools Lead to More Growth? Cognitive Skills, Economic Outcomes, and Causation. NBER Working Paper 14633. 2009. URL: http://www.nber.org/papers/w14633 [Electronic resource]. URL: www.cesifo.de/woessmann#data (time access 20.08.2012).
  48. Hayami Y., Godo Y. The Role of Education in the Economic Catch-Up. Comparative Growth Experiences from Japan, Korea, Taiwan, and the United States // The Miraculous Growth and Stagnation of Post-War Japan: Lessons from the Post-War Japanese Development Experience / Ed. by Hamada K., Otsuka K., Ranis G., Togo K. — Oxon: Routledge, 2011. — P. 112-134.
  49. Human Development Report. — New York: UNDP, 1990, 1992, 1994, 1995, 1996, 2005, 2007, 2008. [Electronic resource]. URL: http://hdr.undp.org (time access 20.08.2012).
  50. Kuznets S. Modern Economic Growth: Rate, Structure, and Spread. — New Haven — London: Yale University Press, 1966.
  51. Levine S., Kawada H. Human Resources and Japanese Industrial Development. — Princeton (N.J.): Princeton University Press, 1980.
  52. Lucas R. E. On the Mechanics of Economic Development // Journal of Monetary Economics. — 1988. — Vol. 22. — № 1. — P. 3-42.
  53. Mankiw N. G., Romer D., Weil D.N. A Contribution to the Empirics of Economic Growth // Quarterly Journal of Economics. 1992. Vol. 107. № 2. P. 407-437.
  54. McGinn N. F., Snodgrass D. R., Kim Y.B. et al. Education and Development in Korea. — Cambridge (Mass.): Harvard University Press, 1980.
  55. Mitch D. The Role of Education and Skill in the British Industrial Revolution // The British Industrial Revolution: An Economic Perspective / Ed. by Mokyr J. 2nd edition. — Boulder: Westview Press, 1999. P. 241-279.
  56. Nelson R. R., Phelps E. S. Investment in Humans, Technological Diffusion, and Economic Growth // American Economic Review. — 1966. — Vol. 56. — № 2. — P. 69-75.
  57. Noah H. J. Financing Soviet Schools. — New York: Russian Institute of Columbia University, Teachers College Press, 1966.
  58. Romer P. M. Endogenous Technological Change // The Journal of Political Economy. — 1990. — Vol. 98. — № 5. Part 2. — P. S71-S102.
  59. Sabirianova K. Z. The Great Human Capital Reallocation. A Study of Occupational Mobility in Transitional Russia// Journal of Comparative Economics. — 2002. — Vol. 30. — № 1.
  60. The Global Competitiveness Report 2011–2012. Geneva: World Economic Forum, 2011. [Electronic resource]. URL: http://www3.weforum.org/docs/WEF_GCR_Report_2011-12.pdf (time access 20.08.2012).
  61. Turner C., Tamura R., Mulholland S., Baier S. Education and Income of the States of the United States: 1840-2000 // Journal of Economic Growth. — 2007. — Vol. 12. — № 2. — P. 101-158.
  62. UNESCO Institute for Statistics. Data Centre. [Electronic resource]. URL: http://stats.uis.unesco.org/unesco/TableViewer/document.aspx?ReportId=143&IF_Language=eng (time access 20.08.2012).
  63. Van Leeuwen B. Human Capital and Economic Growth in India, Indonesia, and Japan: A quantitative analysis, 1890–2000. PhD thesis. — Utrecht University : Box Press Publishers, 2007. [Electronic resource]. URL: http://www.iisg.nl/indonesianeconomy/humancapital/pdf/proefschriftbvl.pdf (time access 20.08.2012).
  64. West E. G. Education and the Industrial Revolution. — London — Sydney: B.T. Batsford Ltd., 1975.
  65. West E. G. Educational Slowdown and Public Intervention in 19th-Century England. A Study in the Economics of Bureaucracy // Explorations in Economic History. — 1975. — Vol. 12. — № 1. — P. 61-87.
  66. Westat K. K., Creighton K. Participation in Adult Education in the United States. 1998-1999 // NCES 2000-027rev. — 1999. — November. — Washington, DC: Department of Education, National Center for Education Statistics.

Tags: